На занятиях по обучению чтению дети знакомятся со звуками и буквами, учатся складывать их в слоги и слова. Педагог использует игровые упражнения, карточки, иллюстрации и задания на внимание, чтобы обучение проходило легко, интересно и с учётом индивидуальных возможностей ребёнка.
В процессе занятий развиваются навыки звукового анализа и послогового чтения. Постепенно ребята переходят от чтения отдельных слогов и слов к коротким предложениям, учатся понимать смысл прочитанного и увереннее пользоваться приобретёнными навыками.
В программу включена работа с текстами, пересказ и составление собственных рассказов по предметным и сюжетным картинкам. Такие упражнения помогают развивать не только технику чтения, но и связную речь, мышление, память и воображение.